在浙江省跨地区教共体结对学校及帮扶民生实事任务的推进下，油车港镇中学与仙居县官路镇初中结成2022年跨地区教共体。为全面推进两校教育共同体建设，实现两校间教育资源共享，优势互补，促进学校共同发展。3月24日下午，油车港镇中学副校长操松艳、教务处、教科室及相关教师在德馨楼三楼会议室参加推进会，会议由教务处主任陈建平主持。

方案解读

教务处主任陈建平首先对民生实事任务进行详细的解读，紧接着对两校师徒结对、异地跟岗锻炼、线上线下示范课、集体教研、线上拓展课程、学生集体交流活动、名师工作室和支教活动七项教共体建设方案活动的建设与开展任务进行指导。会上，陈建平主任重点对两校师徒结对线上签约仪式做工作布置，从活动建设与实施的方面提出活动“内容前置”的指导意见。对线上线下示范课、集体教研活动任务的开展与实施，提出教学形式要多样、教研主题要明确的要求，做好两校间资源共享，优势互补，实现高质量跨地区教共体活动的建设。

总结指导

会议最后，操松艳副校长对本次教共体推进会进行总结指导。他提出，两校教共体活动是教育的“共同富裕”，我校老师应本着“珍惜机缘，抱团研修”的态度，要有大局观念和奉献精神，认真落实两校教共体的建设实施工作，大力推进两校的共同发展。

此次跨地区教共体推进会的开展，使老师们深入了解两校教共体的建设，为两校教育的发展夯实了基础，为实现两校间活动开展、资源共享、优势互补、共同发展提供了助力。