在义务教育阶段当中，学生周末的假期都是雷打不动的两天，到了周五的时候，学生们就会开始期待自己快乐的周末。

但是，在家长群体中，不断有消息传出来，将要把学生的双休制变成单休制，引起了不小的骚动。

如果学生周末变成“单休”，会有那些附加的影响?

学生对于学习的热情直线下降

当然，这种学习模式的改变主要针对的就是义务教育阶段的学生，毕竟上了高中之后，任何一所学校都不会放过给学生们加课的机会的，相关教育部门也会睁一只眼闭一只眼的。

而对于其他没有什么太多课业要求的学生来说，这个改变会让他们大失所望的，学习兴趣自然也会直线下降的。就像是要求一年级的小学生每周只休一天的话，等到他们上了初中该怎么办呢?

要知道，学习兴趣是学生们最好的老师，有多少放弃自己学业的学生，就是因为找不到自己的学习兴趣呢?原本他们的能力和素质都不错，但就是兴趣成为自己发展最大的阻碍。

便于老师对学生们的管理

小学阶段是学生们养成学习兴趣和学习习惯的黄金时期，一方面是他们对于学习基本上是一无所知，没有任何经验和能力积累，老师和家长教会他们什么，他们以后就会照着这个方向发展的。

另一方面是他们非常畏惧老师，老师的话就像是圣旨一样，让他们往东他们绝对不敢往西，更别说是有什么其他的小想法了。但即便如此，很多学生也会沾染上不良习惯，主要是因为家长的教育观念和老师发生了冲突。

老师花费一周五天的时间，好不容易给学生们做好思想建设和方向引导，只要再坚持两天，保持一周的时间既可以更好地巩固下来，但周末学生放假回到家里，把老师的话都抛在了脑后。

但如果是调整为单休之后，老师在学校督促学生的时间就适当延长了，虽然也没有达到7天的要求，但起码6天发挥的能力和效果要比5天好很多吧!

官方回应来了，不少家长坐不住了

眼看着家长群体中的呼声越来越高涨，相关部门也不能再坐视不管了，不管是为了稳定家长蠢蠢欲动的心，还是为了排除家长眼前的迷雾，都给出了官方的回应。

那就是目前没有如此调整的计划。就这几个字足以看出了相关部门的态度，即便是大环境下，学生们大部分时间都是接受线上教学，也不能让学生们对学习产生更多的仇视和误解了。

不加课又不让补课，孩子的成绩如何保证

当学生们因为疫情封闭在家时，学校方面虽然坚持不听课，让学生们在家上网课赶进度，但是大部分学生的学习效果都打了折扣。因为真正有极高自控能力的学生少之又少。

这也是家长们坐立难安的主要原因，学习效率变差了，这不就直接影响学生的考试成绩吗?不管是面临升学的学生们，还是在打基础阶段的学生们，对学习的重视程度都要保持一致才行。

因此，这些家长就会燃起这样的想法，如果可以在恢复线下教学的时候，更改为单休制，学生们不就有机会将落下的功课赶超回来了吗?虽然会辛苦一些，但是为了未来的发展，还是很值得的。

但如今这样的想法破灭了，再加上所谓的双减政策，砍断了学生们自行寻找补课班这条路，岂不是让那些自制力不强的学生没有了活路了吗?到头来成为小丑的只有自己。