为更好地落实跨地区帮扶的工作要求，通过学生集体交流活动实现两地学生教育相长、共促共长，进一步形成友爱、互助的良好关系，4月20日，来自诸暨市城新小学的20余名师生走进石练小学，开展为期3天的“神奇校车之旅”研学活动。

“同学们，现在我们所处的地方就是‘班春劝农’广场，‘班春劝农’是汤显祖在遂昌任知县时推行的一项鼓励农人春耕生产的重要活动，一直传承至今……”活动当天，在讲解老师的引导下，城新小学和石练小学的同学们沿着淤溪古道，先后参观了淤溪村文化礼堂、耕读书吧、“班春劝农”广场等地，实地体验农耕文化，感受非遗魅力。

农事活动是本次研学的重点。“先挖一个小坑，再把玉米种子填进去。”在刚翻过土的田埂里，同学们两两一组，在老师的指导下，撸起袖子，弯腰锄地、刨坑、播种……零距离感受农耕的辛劳和快乐。

据悉，自今年3月起，石练小学与诸暨市城新小学正式开启跨地区校共体结对工作，双方签订了结对协议，就本学期的具体教研合作、发展需求、交流活动达成一系列共识，并制定详细的结对方案。除开展丰富多彩的学生集体交流活动外，两校还联合成立了语文、数学、心理健康三门学科名师工作室，由城新小学的三名导师对学员进行专业指导，并积极开展师徒结对、送教等活动。

“接下来，我们会定期开展线上拓展课程、线下示范课和体教研活动，分批次地组织学生前往城新小学开展研学交流活动，切实把牢以城带乡、以优扶弱、优质均衡、共同发展的工作方向，立足发挥两地优势，缩小区域发展差距，激发两所学校办学活力。”石练小学副校长林剑表示，他们将以教共体结对为抓手，在提升学校师资、管理、文化等整体水平上持续发力，高质量推进跨地区教育合作交流，努力打造教育共富的典范。